Образование
МАОУ гимназия №32 реализует общее образование по следующим уровням:
- начальное общее образование (нормативный срок обучения - 4 года);
- основное общее образование (нормативный срок обучения - 5 лет);
- среднее общее образование (нормативный срок обучения - 2 года).
МАОУ гимназия №32 реализует также:
- образовательные программы среднего общего образования, основанные на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов учащихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение);
- дополнительные общеразвивающие программы различной направленности (технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической).
Подвид дополнительного образования: дополнительное образование детей и взрослых
Информация о формах обучения: Обучение в гимназии, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с учащимися осуществляется в очной, очно-заочной форме, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.
Нормативные сроки обучения
- начальное общее образование (нормативный срок обучения - 4 года);
- основное общее образование (нормативный срок обучения - 5 лет);
- среднее общее образование (нормативный срок обучения - 2 года).
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы - до 26 апреля 2024 года
Описание образовательной программы с приложением ее копии
Основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утвержден приказом Минобрнауки России от 06 октября 2009 г. № 373; в ред. от 31.12.2015). Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования.
Основная образовательная программа начального общего образования на 2017-2021 учебные годы (с изменениями от 2019 г)
Календарный учебный график для ООП начального общего образования на 2019-2020 учебный год
УМК начального общего образования 2019-2020 учебный год
Основная образовательная программа основного общего образования МАОУ гимназии №32 разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897 (ред. от 31.12.2015) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" к структуре основной образовательной программы (ООП) и определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса при получении основного общего образования, направлена на информатизацию и индивидуализацию обучения подростков, формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, саморазвитие и самосовершенствование, обеспечивающее социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Образовательная программа основного общего образования на 2017-2021 учебные годы (с изменениями от 2019 г)
Календарный учебный график для ООП основного общего образования на 2019-2020 учебный год
Адаптированная ООП основного общего образования обучающихся с ЗПР
УМК основного общего образования 2019-2020 учебный год
Основная образовательная программа среднего общего образования МАОУ гимназии №32 разработана на основе методических рекомендаций к составлению основной образовательной программы, в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (с учетом изменений и дополнений, внесенных в ФГОС СОО Приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. № 1645 и от 31 декабря 2015 г. № 1578, № 613 от 29 июля 2017 г.) к структуре ООП СОО, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса при получении среднего общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.
Образовательная программа среднего общего образования на 2017-2021 учебные годы (с изменениями от 2019 г)
Календарный учебный график для ООП среднего общего образования на 2019-2020 учебный год
УМК среднего общего образования 2019-2020 учебный год
Учебный план ФГОС НОО на 2019-2020 учебный год
Учебный план ФГОС ООО на 2019-2020 учебный год
Учебный план ФГОС СОО на 2019-2021 учебный год
Учебный план СОО для 11 класса (корпус Б)
Модули по выбору внеурочной деятельности на 1 полугодие 2019-2020 учебного года МАОУ гимназии №32 (корпус А)
Аннотации к рабочим программам дисциплин с приложением их копий
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
Форма журнала учёта проектной деятельности учащихся
Положение об организации внеурочной деятельности
Положение о проектной и исследовательской деятельности учащихся 5-9 классов
План воспитательной работы гимназии на 2019-2020 учебный год
Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой
Начальное общее образование
| № п/п |
Предметные области |
Обязательная (инвариантная) часть |
Вариативная часть |
| Предметы |
Внеурочная деятельность часть, формируемая участниками образовательного процесса |
| 1. |
Русский язык и литература |
· русский язык |
· риторика |
· Художественное слово |
| · литературное чтение |
· Истоки (литературное слушание) |
| 2. |
Иностранный язык |
· английский язык |
· Английский язык в играх/ немецкий язык в играх |
· польский язык |
| · немецкий язык |
| 3. |
Математика и информатика |
· математика (математика и информатика) |
· информатика в играх и задачах |
· информатика и ИКТ |
| 4. |
Обществознание и естествознание (Окружающий мир) |
· окружающий мир |
· ОБЖ |
· Я - исследователь |
| · Хранители природы |
| 5. |
Основы духовно-нравственной культуры народов России |
· Основы духовно-нравственной культуры народов России |
|
· Прусский кот |
| 6. |
Искусство |
· изобразительное искусство |
· синтез искусств |
· ИЗО - студия «Радуга» |
| · музыка |
· межпредметная проектная деятельность в программе «Перволого» |
· театр на немецком языке |
| |
|
· вокальная студия |
| |
|
· Волшебница кисточка |
| 7. |
Технология |
· технология |
|
· проектная деятельность |
| |
· Пластилиновая фантазия |
| |
· Конструирование оригами |
| 8. |
Физическая культура |
· физическая культура |
· игры народов мира |
· шахматная школа |
| · ритмика, хореография |
| · стэп - аэробика |
Основное общее образование
| Образовательные области |
Учебные предметы |
| Обязательная часть |
| Филология |
Русский язык |
| Литература |
| Иностранный язык (английский/немецкий) |
| Второй иностранный язык (немецкий/английский) |
| Математика и информатика |
Математика |
| Математика. Модуль: Алгебра |
| Математика. Модуль: Геометрия |
| Информатика |
| Обществознание |
История |
| Обществознание |
| География |
| Естествознание |
Физика |
| Химия |
| Биология |
| Искусство |
Изобразительное искусство |
| Музыка |
| Физическая культура и ОБЖ |
Физическая культура |
| ОБЖ |
| Технология |
Технология |
| Внутрипредметные модули |
| Филология |
«Риторика» |
| «Живое слово» |
| «Oxford read and Discover» |
| Внутрипредметные модули по выбору учащихся на основе интеграции с немецким языком |
| Математика и информатика |
«Математическое моделирование» |
| «Математические методы в решении физических задач» |
| «Super structures (геометрия)» |
| «Виртуальные исполнители» |
| «Моделирование в электронных таблицах» |
| «Программирование» |
| «Математика и химия» |
| «Математика и физика» |
| «Реальная математика» |
| Обществознание |
Интегрированный внутрипредметный модуль: «Социокультурные истоки» – Краеведение» |
| Empire (история) |
| Exploring the world (география) |
| Great Migrations (обществознание) |
| Helping around the world (обществознание) |
| Exploring the world (география) |
| All about islands (география) |
| All about ocean life (география) |
| Caring for our Planet (география) |
| Естествознание |
All about plants (биология) |
| Body (биология через интеграцию с английским языком) |
| Medicine (биология ) |
| Enerdgy (физика, химия) |
| Cells (биология ); Wonderful Ecosystems (биология) |
| Олимпиадные и исследовательские уроки по биологии |
| Олимпиадные и исследовательские уроки по физике |
| Олимпиадные и исследовательские уроки по химии |
| Искусство |
Музейные уроки |
| Our word in art (искусство) |
| Физическая культура и ОБЖ |
Игры народов России |
| How to stay healthy? |
| Технология |
Проектная деятельность: конструирование и моделирование |
| Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений |
| Математика и информатика |
Информатика и ИКТ, уровневое обучение по выбору учащихся(базовый и углубленный уровни) |
| Филология |
Второй иностранный язык (немецкий/английский), уровневая дифференциация по выбору |
| Обществознание |
«Социокультурные истоки» |
| Искусство |
Русская художественная культура |
| Интегрированные, метапредметные курсы по выбору |
| Интегрированные, метапредметные курсы на английском языке |
Живая природа. LIVING THINGS |
| Вещества и материалы. MATTER AND MATERIALS |
| Наша планета.OUR EARTH. Наша планета в космосе.The Earth in Space |
| Силы и энергия. FORCES AND ENERGY |
| Введение в обществознание. Helping around the world |
| Астрономия. ASTRONOMY |
| Windowon Britain |
| Tourism |
| Интегрированные, метапредметные курсы на немецком языке |
Физическая география и астрономия на немецком языке |
| Иностранный язык |
Детская литература на английском языке |
| Детская литература на немецком языке |
| Иностранная литература на немецком языке |
| Страноведение на немецком языке |
| Практический английский |
| Филология |
Практикум по русскому языку |
| Математика и информатика |
Решение задач с параметром |
| Практикум. Алгебра. Углубление |
| Практикум по геометрии. Углубление. |
| Начала программирования |
| Электронные таблицы и базы данных |
| Решение проектных задач по математике |
| Элементы комбинаторики |
| Программирование |
| Решение экономических задач |
| Обществознание |
Введение в экономику(проектная деятельность) |
| Экономика |
| Практикум по обществознанию |
| Практикум по географии (проектная деятельность) |
| Естествознание |
Введение в экологию (проектная деятельность) |
| Введение в химию (проектная деятельность) |
| Химический практикум |
| Биологический и экологический практикум |
| Практикум по экологии (проектная деятельность) |
| Решение задач по химии повышенной сложности |
| Физика. Углубление |
| Решение задач по физике повышенной сложности |
| Цифровая лаборатория |
| Исследовательская и проектная деятельность по химии, физике, биологии |
Среднее общее образование
| Образовательные области |
Учебные предметы |
| Обязательная часть |
| Филология |
Русский язык |
| Литература |
| Иностранные языки |
Английский язык уровневая дифференциация по выбору |
| Математика и информатика |
Математика. Модуль: Алгебра и начала математического анализа |
| Математика. Модуль: Геометрия |
| Информатика |
| Естественные науки |
Астрономия |
| Физика |
| Физика (углубление) |
| Биология |
| Биология (углубление) |
| Естествознание |
| Химия |
| Химия (углубление) |
| Общественные науки |
История |
| География |
| Право |
| Экономика |
| Физическая культура, ОБЖ, экология |
Физкультура |
| ОБЖ |
| Часть, формируемая участниками образовательного процесса |
| Элективные курсы, проектная деятельность, курсы по выбору (в т.ч. в дистанционной форме) |
| Филология |
Практикум по русскому языку |
| Математика и информатика |
Математика. Углубление |
| Математика. Практикум |
| Элементы линейной алгебры и их применение при решении экономических задач |
| Функционально-графический метод решения уравнений и неравенств |
| Решение задач части С повышенного уровня сложности |
| Практикум по робототехнике |
| Естественные науки |
Лабораторный практикум по физике |
| Лабораторный практикум по химии |
| Практикум по решению физических задач повышенной сложности |
| Практикум по применению математических методов к решению задач по механике, молекулярной физике |
| Практикум по применению математических методов к решению задач по электродинамике |
| Решение задач по химии повышенной сложности |
| Решение задач по физике повышенной сложности |
| Экология |
| Органическая химия и здоровье людей |
| Прикладная химия |
| Решение задач по физике |
| Физика (базовый уровень) |
| Практикум по экологии |
| Индивидуальный проект |
Индивидуальная проектная деятельность по математике/ИКТ |
| Индивидуальная проектная деятельность по химии / по биологии |
| Индивидуальная проектная деятельность по английскому языку/ немецкому языку |
| Индивидуальная проектная деятельность по математике/по физике |
| Индивидуальная проектная деятельность по экономике |
| Индивидуальная проектная деятельность по филологии английского языка, лингвистике английского языка/ немецкий язык |
| Общественные науки |
Обществознание |
| Практикум по географии |
| Практикум по обществознанию |
| Бизнес-проектирование |
| Решение экономических задач |
| Иностранные языки |
Немецкий язык (второй иностранный язык) |
| Спецкурс на английском языке |
| Спецкурс на английском языке «English Literature. Английская литература» |
| Искусство |
МХК |
| Консультации по индивидуальной проектной деятельности, профессиональной ориентации |
Информация об использовании при реализации учебных программ или их частей электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов.
|
Параллели
|
Численность обучающихся (чел)
|
|
1 классы
|
165
|
|
2 классы
|
179
|
|
3 классы
|
157
|
|
4 классы
|
169
|
| Итого по программе начального общего образования |
670 |
|
5 классы
|
163
|
|
6 классы
|
191
|
|
7 классы
|
152
|
|
8 классы
|
182
|
|
9 классы
|
167
|
| Итого по программе основного общего образования |
855 |
|
10 классы
|
101
|
|
11 классы
|
130
|
| Итого по программе среднего общего образования |
231 |
| Всего обучающихся за счёт бюджетных ассигнований местного бюджета |
1756 |
Информация о количестве обучающихся с ОВЗ
Обучающихся по реализуемым образовательным программам за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, за счёт бюджетов субъектов РФ и по договорам об образовании за счёт физических и (или) юридических лиц нет.
Численность обучающихся по дополнительным образовательным программам составляет
На уровне начального общего образования - 267 чел.
На уровне основного общего образования - 545 чел.
На уровне среднего общего образования - 168 чел.
Итого 980 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) - русский.
В качестве иностранного языка преподаются английский и немецкий языки
|
Проект Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
Всероссийская образовательная программа "Гимназический союз России"
