Образование
МАОУ гимназия №32 реализует общее образование по следующим уровням:
- начальное общее образование (нормативный срок обучения - 4 года);
- основное общее образование (нормативный срок обучения - 5 лет);
- среднее общее образование (нормативный срок обучения - 2 года).
МАОУ гимназия №32 реализует также:
- образовательные программы среднего общего образования, основанные на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов учащихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение);
- дополнительные общеразвивающие программы различной направленности (технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической).
Подвид дополнительного образования: дополнительное образование детей и взрослых
Информация о формах обучения: Обучение в гимназии, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с учащимися осуществляется в очной, очно-заочной форме, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.
Нормативные сроки обучения
- начальное общее образование (нормативный срок обучения - 4 года);
- основное общее образование (нормативный срок обучения - 5 лет);
- среднее общее образование (нормативный срок обучения - 2 года).
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы - до 26 апреля 2024 года
Описание образовательной программы с приложением ее копии
Основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утвержден приказом Минобрнауки России от 06 октября 2009 г. № 373; в ред. от 31.12.2015). Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования.
Основная образовательная программа начального общего образования на 2017-2021 учебные годы (с изменениями от 2019 г)
Календарный учебный график для ООП начального общего образования на 2019-2020 учебный год
УМК начального общего образования 2019-2020 учебный год
Основная образовательная программа основного общего образования МАОУ гимназии №32 разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897 (ред. от 31.12.2015) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" к структуре основной образовательной программы (ООП) и определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса при получении основного общего образования, направлена на информатизацию и индивидуализацию обучения подростков, формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, саморазвитие и самосовершенствование, обеспечивающее социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Образовательная программа основного общего образования на 2017-2021 учебные годы (с изменениями от 2019 г)
Календарный учебный график для ООП основного общего образования на 2019-2020 учебный год
Адаптированная ООП основного общего образования обучающихся с ЗПР
УМК основного общего образования 2019-2020 учебный год
Основная образовательная программа среднего общего образования МАОУ гимназии №32 разработана на основе методических рекомендаций к составлению основной образовательной программы, в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (с учетом изменений и дополнений, внесенных в ФГОС СОО Приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. № 1645 и от 31 декабря 2015 г. № 1578, № 613 от 29 июля 2017 г.) к структуре ООП СОО, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса при получении среднего общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.
Образовательная программа среднего общего образования на 2017-2021 учебные годы (с изменениями от 2019 г)
Календарный учебный график для ООП среднего общего образования на 2019-2020 учебный год
УМК среднего общего образования 2019-2020 учебный год
Учебный план ФГОС НОО на 2019-2020 учебный год
Учебный план ФГОС ООО на 2019-2020 учебный год
Учебный план ФГОС СОО на 2019-2021 учебный год
Учебный план СОО для 11 класса (корпус Б)
Модули по выбору внеурочной деятельности на 1 полугодие 2019-2020 учебного года МАОУ гимназии №32 (корпус А)
Аннотации к рабочим программам дисциплин с приложением их копий
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
Форма журнала учёта проектной деятельности учащихся
Положение об организации внеурочной деятельности
Положение о проектной и исследовательской деятельности учащихся 5-9 классов
План воспитательной работы гимназии на 2019-2020 учебный год
Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой
Начальное общее образование
| № п/п |
Предметные области |
Обязательная (инвариантная) часть |
Вариативная часть |
| Предметы |
Внеурочная деятельность часть, формируемая участниками образовательного процесса |
| 1. |
Русский язык и литература |
· русский язык |
· риторика |
· Художественное слово |
| · литературное чтение |
· Истоки (литературное слушание) |
| 2. |
Иностранный язык |
· английский язык |
· Английский язык в играх/ немецкий язык в играх |
· польский язык |
| · немецкий язык |
| 3. |
Математика и информатика |
· математика (математика и информатика) |
· информатика в играх и задачах |
· информатика и ИКТ |
| 4. |
Обществознание и естествознание (Окружающий мир) |
· окружающий мир |
· ОБЖ |
· Я - исследователь |
| · Хранители природы |
| 5. |
Основы духовно-нравственной культуры народов России |
· Основы духовно-нравственной культуры народов России |
|
· Прусский кот |
| 6. |
Искусство |
· изобразительное искусство |
· синтез искусств |
· ИЗО - студия «Радуга» |
| · музыка |
· межпредметная проектная деятельность в программе «Перволого» |
· театр на немецком языке |
| |
|
· вокальная студия |
| |
|
· Волшебница кисточка |
| 7. |
Технология |
· технология |
|
· проектная деятельность |
| |
· Пластилиновая фантазия |
| |
· Конструирование оригами |
| 8. |
Физическая культура |
· физическая культура |
· игры народов мира |
· шахматная школа |
| · ритмика, хореография |
| · стэп - аэробика |
Основное общее образование
| Образовательные области |
Учебные предметы |
| Обязательная часть |
| Филология |
Русский язык |
| Литература |
| Иностранный язык (английский/немецкий) |
| Второй иностранный язык (немецкий/английский) |
| Математика и информатика |
Математика |
| Математика. Модуль: Алгебра |
| Математика. Модуль: Геометрия |
| Информатика |
| Обществознание |
История |
| Обществознание |
| География |
| Естествознание |
Физика |
| Химия |
| Биология |
| Искусство |
Изобразительное искусство |
| Музыка |
| Физическая культура и ОБЖ |
Физическая культура |
| ОБЖ |
| Технология |
Технология |
| Внутрипредметные модули |
| Филология |
«Риторика» |
| «Живое слово» |
| «Oxford read and Discover» |
| Внутрипредметные модули по выбору учащихся на основе интеграции с немецким языком |
| Математика и информатика |
«Математическое моделирование» |
| «Математические методы в решении физических задач» |
| «Super structures (геометрия)» |
| «Виртуальные исполнители» |
| «Моделирование в электронных таблицах» |
| «Программирование» |
| «Математика и химия» |
| «Математика и физика» |
| «Реальная математика» |
| Обществознание |
Интегрированный внутрипредметный модуль: «Социокультурные истоки» – Краеведение» |
| Empire (история) |
| Exploring the world (география) |
| Great Migrations (обществознание) |
| Helping around the world (обществознание) |
| Exploring the world (география) |
| All about islands (география) |
| All about ocean life (география) |
| Caring for our Planet (география) |
| Естествознание |
All about plants (биология) |
| Body (биология через интеграцию с английским языком) |
| Medicine (биология ) |
| Enerdgy (физика, химия) |
| Cells (биология ); Wonderful Ecosystems (биология) |
| Олимпиадные и исследовательские уроки по биологии |
| Олимпиадные и исследовательские уроки по физике |
| Олимпиадные и исследовательские уроки по химии |
| Искусство |
Музейные уроки |
| Our word in art (искусство) |
| Физическая культура и ОБЖ |
Игры народов России |
| How to stay healthy? |
| Технология |
Проектная деятельность: конструирование и моделирование |
| Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений |
| Математика и информатика |
Информатика и ИКТ, уровневое обучение по выбору учащихся(базовый и углубленный уровни) |
| Филология |
Второй иностранный язык (немецкий/английский), уровневая дифференциация по выбору |
| Обществознание |
«Социокультурные истоки» |
| Искусство |
Русская художественная культура |
| Интегрированные, метапредметные курсы по выбору |
| Интегрированные, метапредметные курсы на английском языке |
Живая природа. LIVING THINGS |
| Вещества и материалы. MATTER AND MATERIALS |
| Наша планета.OUR EARTH. Наша планета в космосе.The Earth in Space |
| Силы и энергия. FORCES AND ENERGY |
| Введение в обществознание. Helping around the world |
| Астрономия. ASTRONOMY |
| Windowon Britain |
| Tourism |
| Интегрированные, метапредметные курсы на немецком языке |
Физическая география и астрономия на немецком языке |
| Иностранный язык |
Детская литература на английском языке |
| Детская литература на немецком языке |
| Иностранная литература на немецком языке |
| Страноведение на немецком языке |
| Практический английский |
| Филология |
Практикум по русскому языку |
| Математика и информатика |
Решение задач с параметром |
| Практикум. Алгебра. Углубление |
| Практикум по геометрии. Углубление. |
| Начала программирования |
| Электронные таблицы и базы данных |
| Решение проектных задач по математике |
| Элементы комбинаторики |
| Программирование |
| Решение экономических задач |
| Обществознание |
Введение в экономику(проектная деятельность) |
| Экономика |
| Практикум по обществознанию |
| Практикум по географии (проектная деятельность) |
| Естествознание |
Введение в экологию (проектная деятельность) |
| Введение в химию (проектная деятельность) |
| Химический практикум |
| Биологический и экологический практикум |
| Практикум по экологии (проектная деятельность) |
| Решение задач по химии повышенной сложности |
| Физика. Углубление |
| Решение задач по физике повышенной сложности |
| Цифровая лаборатория |
| Исследовательская и проектная деятельность по химии, физике, биологии |
Среднее общее образование
| Образовательные области |
Учебные предметы |
| Обязательная часть |
| Филология |
Русский язык |
| Литература |
| Иностранные языки |
Английский язык уровневая дифференциация по выбору |
| Математика и информатика |
Математика. Модуль: Алгебра и начала математического анализа |
| Математика. Модуль: Геометрия |
| Информатика |
| Естественные науки |
Астрономия |
| Физика |
| Физика (углубление) |
| Биология |
| Биология (углубление) |
| Естествознание |
| Химия |
| Химия (углубление) |
| Общественные науки |
История |
| География |
| Право |
| Экономика |
| Физическая культура, ОБЖ, экология |
Физкультура |
| ОБЖ |
| Часть, формируемая участниками образовательного процесса |
| Элективные курсы, проектная деятельность, курсы по выбору (в т.ч. в дистанционной форме) |
| Филология |
Практикум по русскому языку |
| Математика и информатика |
Математика. Углубление |
| Математика. Практикум |
| Элементы линейной алгебры и их применение при решении экономических задач |
| Функционально-графический метод решения уравнений и неравенств |
| Решение задач части С повышенного уровня сложности |
| Практикум по робототехнике |
| Естественные науки |
Лабораторный практикум по физике |
| Лабораторный практикум по химии |
| Практикум по решению физических задач повышенной сложности |
| Практикум по применению математических методов к решению задач по механике, молекулярной физике |
| Практикум по применению математических методов к решению задач по электродинамике |
| Решение задач по химии повышенной сложности |
| Решение задач по физике повышенной сложности |
| Экология |
| Органическая химия и здоровье людей |
| Прикладная химия |
| Решение задач по физике |
| Физика (базовый уровень) |
| Практикум по экологии |
| Индивидуальный проект |
Индивидуальная проектная деятельность по математике/ИКТ |
| Индивидуальная проектная деятельность по химии / по биологии |
| Индивидуальная проектная деятельность по английскому языку/ немецкому языку |
| Индивидуальная проектная деятельность по математике/по физике |
| Индивидуальная проектная деятельность по экономике |
| Индивидуальная проектная деятельность по филологии английского языка, лингвистике английского языка/ немецкий язык |
| Общественные науки |
Обществознание |
| Практикум по географии |
| Практикум по обществознанию |
| Бизнес-проектирование |
| Решение экономических задач |
| Иностранные языки |
Немецкий язык (второй иностранный язык) |
| Спецкурс на английском языке |
| Спецкурс на английском языке «English Literature. Английская литература» |
| Искусство |
МХК |
| Консультации по индивидуальной проектной деятельности, профессиональной ориентации |
Информация об использовании при реализации учебных программ или их частей электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц.
|
Параллели
|
Численность обучающихся (чел)
|
|
1 классы
|
165
|
|
2 классы
|
179
|
|
3 классы
|
157
|
|
4 классы
|
169
|
| Итого по программе начального общего образования |
670 |
|
5 классы
|
163
|
|
6 классы
|
191
|
|
7 классы
|
152
|
|
8 классы
|
182
|
|
9 классы
|
167
|
| Итого по программе основного общего образования |
855 |
|
10 классы
|
101
|
|
11 классы
|
130
|
| Итого по программе среднего общего образования |
231 |
| Всего обучающихся за счёт бюджетных ассигнований местного бюджета |
1756 |
Информация о количестве обучающихся с ОВЗ
Численность обучающихся по дополнительным образовательным программам составляет
На уровне начального общего образования - 267 чел.
На уровне основного общего образования - 545 чел.
На уровне среднего общего образования - 168 чел.
Итого 980 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) - русский.
В качестве иностранного языка преподаются английский и немецкий языки
|
Проект Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
Всероссийская образовательная программа "Гимназический союз России"
